Une équipe d’enfants gagnants du grand prix dans la catégorie musique et danse pose lors de la cérémonie marquant la 19e édition du Together Day, une initiative du ministère de la Justice, à Ulsan, le 20 mai 2026. © Site officiel de la 19e édition du Together Day
Par Margareth Theresia
Le ministère de l’Éducation a annoncé le 25 août la mise à disposition d’outils d’évaluation du niveau de coréen destinés aux élèves issus de familles immigrées.
Le nombre de ces élèves scolarisés dans les écoles primaires, les collèges et les lycées du pays est passé d’environ 47 000 en 2012 à près de 202 000 en 2025. Leur proportion parmi l’ensemble d’élèves a également progressé de 0,7 % à 4 %.
Le ministère a ainsi mis au point des outils permettant aux enseignants d’évaluer le niveau de coréen de ces élèves lors de leur entrée dans l’établissement. Le niveau de maîtrise du coréen est réparti en quatre catégories : 1re à 2e années du primaire, 3e à 4e années, 5e à 6e années ainsi que collège et lycée. Les compétences en compréhension orale, expression orale, lecture et écriture sont également évaluées selon quatre niveaux.
Les outils d’évaluation et les documents présentant leur mode d’emploi sont disponibles sur les sites Korean For Everyone et Multicultural Education Center.
margareth@korea.kr